top of page

ART-BASED METHODE | ONLINE FEEDBACKMOMENT VIA BLACKBOARD

Tijdens mijn proces had ik behoefte aan een feedbackmoment. In deze periode werkte ik veel zelfstandig thuis door omstandigheden rondom covid-19. Ik had gevraagd aan de klas of ik tijdens een online bijeenkomst een feedback moment mocht voor mijn artistiek werk. Wij hebben gebruik gemaakt van de Das-art methode.

Hieronder lees je de interessante uitkomsten...    

Das-art methode:

In het PDF bestand hier links wordt stapsgewijs uitgelegd wat er wordt gedaan en behandeld bij een Das-art methode. Na een korte presentatie van de inbrenger gaan de toeschouwers met elkaar in overleg en bekijken ze het werk van de inbrenger. Bedoeling is dat de inbrenger luistert naar wat er gezegd wordt door de toeschouwers en niet direct in de verdediging gaat. 

Deelnemers:

  • Eline

  • Ilse

  • Jenneke

  • Lotte

  • Marnies

  • Maurice 

  • Floris (docent) 

Dit werkt voor mij: 

  • Eline: Optie 4, leuke video waarin je muziek met beeld kan mixen ik krijg zin om het zelf ook in de kamer te doen en dan heb ik thuis een soort feestje.  

  • Ilse: zelf kleurtjes kunnen maken met knoppen vond ik heel leuk toen ik in de werkplaats jouw werk zag.

  • Jenneke: leuk om meegenomen te worden in een wereld waar ik zelf nog niet bekend mee ben.

  • Lotte: ik krijg een nostalgische vibe, het doet me denken aan vroeger.

  • Marnies: Inderdaad mooi dat je ons meeneemt in een onbekende wereld en op de website veel uitleg geeft in de dingen die jij doet. Leuk dat je a.d.h.v. filmpjes laat zien wat het kan, het nodigt mensen uit om zelf overal aan te willen zitten.

  • Maurice: knap hoe je dat allemaal gemaakt hebt.

  • Floris: Mooi om te zien dat de kastjes mooi afgewerkt zijn, net als mensen die zelf een elektrische gitaar maken doe jij dat heel mooi met afgewerkte kastjes.

Wat heeft het werk voor mij nog nodig: 

  • Eline: Ik zie honderden dingen voor me… ooh wordt het abstract werkt of een interactief werk? Een keuze daarin zou het werk voor mij gemakkelijker maken om het te begrijpen.

  • Ilse: De link tussen het vervormen en het beeldmateriaal – wat gaat het met elkaar te maken hebben ? wat gaat het uiteindelijk overbrengen? Vogels en strepen is voor mij nog niet duidelijk.

  • Jenneke: Wat is dan jouw boodschap met je werk? Waarom kies je voor deze vorm van beeldend materiaal? Wat wil je ermee bereiken?

  • Lotte:  Ik mis een soort ruimte plaatsing in mijn hoofd heb ik een soort ruimte nodig, hoe ga je het presenteren?

  • Marnies: Wat ik fijn zou vinden als buitenstaander is in een aantal zinnen zetten wat je uiteindelijk wilt gaan laten zien, waar ga je uiteindelijk naar toe?

  • Maurice: wat kan je allemaal doen met het kastje, kan je het op elke beeld aansluiten en wat is je doel?

Steekwoorden: 

  • Functie 

  • Interactief

  • Techniek

  • Sterk

  • Loslaten

  • Koppelen

Extra opmerkingen & vragen:

  • Keuze maken over de functie van je werk, word het interactief of niet?

  • Technisch ben je al sterk, techniek even loslaten.

  • Techniek koppelen aan artistiek en het elkaar laten versterken.

Printscreen met extra vragen ideeën, tips & tops: 

Klik op de afbeelding hieronder om het uit te vergroten

feedback%20bord_edited.jpg

Wat haal ik voor mijzelf hieruit: 

Ik vond het een interessante methode om te gebruiken omdat je alle opmerkingen over je heen laat komen zonder direct in verweer te gaan. Je krijgt een duidelijk beeld van hoe anderen naar jouw werk kijken en  het biedt voor mij weer nieuwe inzichten. 

Inhoudelijk:

Er werden ook vragen gesteld waar ik zelf ook nog over na moest denken zoals die van Jenneke met; '''wat wil je ermee bereiken?''   ''wat is jouw boodschap?'

Tot zo ver heb ik alleen gekeken naar manieren om het beeld te vervormen. Ik weet nog niet wat ik ermee wil zeggen. Ik vraag mij ook af of het perse een begrijpbare boodschap nodig heeft? en zo ja waarom?  Mag het ook abstract blijven?  gezien het feit dat het beeld ook op zo een manier vervormd wordt dat het abstract wordt? Ik vind het lastig om er betekenis aan te koppelen. Misschien kan ik daar meer nog meer over nadenken. 

Presentatie:

Als ik concreet weet wat ik gemaakt heb kan ik inderdaad in een paar korte zinnen beschrijven wat ik heb ontworpen. Ik wil ook dat het te begrijpen is voor iedereen die er ook niet mee bekend is om het toegankelijk  te maken. Ik vind het wel een goeie opmerking van Marnies. Misschien een mooie uitdaging voor wanneer ik mijn werk wil gaan presenteren bij het Imprestival. Hoe maak ik mijn presentatie eenvoudig en duidelijk?  De eindpresentatie of ruimteplaatsing heb ik nog geen ideeën over. Ik denk dat zoiets pas komt wanneer ik weet wat ik definitief wil gaan presenteren als eindwerk. Voor nu zit ik nog teveel in mijn proces bij de probeer en experimenteer fase.    

Technisch:

Fijn om te horen dat mijn product netjes afgewerkt oogt! Een opmerking van Maurice waarbij hij vraagt of het mogelijk is om aan elk scherm het apparaat te koppelen vond ik wel een goeie opmerking. Op het moment kan het alleen nog aangesloten worden via AV signaal en heeft het een externe videobron nodig (mijn laptop)om beeld te geven. Televisies van tegenwoordig worden aangesloten via HDMI signaal. Ik moet mij hier nog meer in verdiepen hoe ik dat mogelijk kan maken. Daarmee vergroot ik denk ik wel de toegankelijkheid. 

 

Belangrijkste punten:

  • Bedenken en uitzoeken wat ik met mijn werk wil zeggen.

  • Keuze maken of het een abstract werk wordt of een interactief werk.

  • Duidelijke uitleg en of presentatie geven over mijn werk voor het imprestival.

  • Uitzoeken hoe ik het apparaat kan laten werken met hedendaagse aansluitingen zoals bijvoorbeeld HDMI in plaats van AV signaal. 

bottom of page